Buku Tema 6 Tematik Terpadu Kelas 2 Kurikulum 2013 Revisi 2018

Diposting pada

Buku Tema 6 Tematik Terpadu Kelas 2 Kurikulum 2013

Buku Tema 6 Tematik Terpadu Kelas 2 Kurikulum 2013 Revisi 2018

kali ini Tim Kimia Space akan berbagi buku tema 6: merawat hewan dan tumbuhan kelas 2 SD/MI K.13 sebagai buku panduan untuk proses pembelajar siswa ataupun guru.

Buku teks yang berbasis aktivitas ini disusun sebagai salah satu penunjang penerapan Kurikulum 2013 yang disempurnakan yang sangat mengedepankan pada pencapaian kompetensi siswa sesuai standar kelulusan yang ditetapkan.

Baca Juga : Buku Tema 5: Pengalamanku Kelas 2 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2018

Karena merupakan salah satu penunjang, peserta didik maupun guru tidak diharapkan menggunakan buku ini sebagai satu-satunya buku teks yang menjadi acuan dalam proses pembelajaran di kelas.

Link Download Buku Tema 6 Kelas 2 SD PDF

Buku merawat hewan dan tumbuhan Kelas 2 SD/MI kurikulum 2013 .pdf – File size 70 MB

Google Drive

Struktur penulisan buku semaksimal mungkin diusahakan memfasilitasi pengalaman belajar yang bermakna yang diterjemahkan melalui subjudul berdasarkan pendekatan saintifik sebagai berikut:

  • Mengamati: Ayo mengamati, Ayo membaca
  • Mencoba: Ayo mencoba, Ayo berlatih, Ayo berkreasi, Ayo bernyanyi, Ayo menari, Ayo bermain peran
  • Menalar: Ayo berdiskusi
  • Mengomunikasikan: Ayo bercerita, Ayo menulis.

Buku ini bersifat serba mencakup (self contained) agar dapat digunakan oleh siswa secara mandiri di rumah.

Baca Juga : Kategori Pendidikan

Buku Siswa berbasis kegiatan (activity based) sehingga memungkinkan bagi siswa dan guru untuk melengkapi dan memperkaya materi dari berbagai sumber.

Kegiatan pembelajaran yang ada di Buku Siswa lebih merupakan contoh kegiatan yang dapat dipilih guru dalam melaksanakan pembelajaran.

Guru diharapkan mampu mengembangkan ide-ide kreatif lebih lanjut dengan memanfaatkan alternatif-alternatif kegiatan yang ditawarkan di dalam Buku Guru, atau mengembangkan ide-ide pembelajaran sendiri.

Gambar Gravatar
Semua manusia itu pintar.. Namun yang membedakannya proses kecepatan belajar. pada suatu saat ada peserta didik yang belajar dalam 1-3 pertemuan. ada juga yang membutuhkan 3 pertemuan lebih untuk dapat memahami materi... Dengan kata lain, Belajar tergantung kondisi dan keadaan seseorang untuk memahami materi. baik itu cuaca, suasana, perasaan dan lingkungan yang mempengaruhi. Maka temukanlah kondisi terbaik dirimu untuk belajar. Jika kamu tidak mengerti materi yang diajarkan gurumu hanya saja kamu belum menemukan kondisi terbaik untuk belajar. Karena tidak ada manusia yang bodoh hanya saja malas atau tidak fokus.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan.