Contoh Soal Relasi dan Fungsi Pilihan Ganda dan Jawaban

Diposting pada

Contoh Soal Relasi dan Fungsi dan Jawaban – Relasi Menyatakan hubungan antara suatu anggota himpunan dengan anggota himpunan lainnya. Himpunan A dan himpunan B dikatakan memiliki relasi jika ada anggota himpunan yang saling berpasangan. Fungsi (pemetaan) merupakan relasi dari himpunan A ke himpunan B, jika setiap anggota himpunan A berpasangan tepat satu dengan anggota himpunan B.

Soal Relasi dan Fungsi

Secara Singkat Perbedaan Relasi dan Fungsi:

Relasi adalah hubungan antara anggota dari himpunan satu dengan lainnya

Fungsi adalah relasi khusus yang memasangkan anggota himpunan tepat satu dengan anggota himpunan lainnya.

Relasi

Relasi pada suatu himpunan atau relasi antar dua himpunan dapat pula ditunjukkan dengan diagram.Perhatikan contoh di bawah ini.

Suatu relasi R terdiri dari:

Sebuah himpunan A

Sebuah himpunan B

Suatu kalimat terbuka P(x, y) dimana P(a, b) adalah benar atau salah untuk sebarang pasangan terurut (a, b) yang termasuk dalam A x B.

Beberapa Pengertian Penting :

  • Daerah Asal

Daerah asal atau biasa disebut domain suatu relasi adalah himpunan tidak kosong dimana sebuah relasi didefinisikan.

  • Daerah Kawan

Daerah kawan atau biasa disebut kodomain suatu relasi adalah himpunan tidak kosong dimana anggota domain memiliki pasangan sesuai relasi yang didefinisikan.

  • Daerah Hasil

Daerah hasil atau biasa disebut range suatu relasi adalah sebuah himpunan bagian dari daerah kawan (kodomain) yang anggotanya adalah pasangan anggota domain yang memenuhi relasi yang didefinisikan.

  • Hasil Kali Kartesius

Misalkan A dan B dua himpunan. Relasi dari A ke B yang memasangkan setiap anggota himpunan A ke setiap anggota himpunan B disebut hasil kali kartesius A dan B, dan ditulis:

  A × B = {(x,y)│ x ∈ A dan y ∈ B}.

Fungsi

Fungsi f adalah suatu relasi yang menghubungkan setiap anggota x dalam suatu himpunan yang disebut daerah asal (Domain) dengan suatu nilai tunggal f(x) dari suatu himpunan kedua yang disebut daerah kawan (Kodomain).

Himpunan nilai yang diperoleh dari relasi tersebut disebut daerah hasil ( Range). Untuk memberi nama suatu fungsi dipakai sebuah huruf tunggal seperti f, g, dan huruf lainnya. Maka f(x), yang di baca “ f dari x “ menunjukkan nilai yang diberikan oleh f
kepada x. Misalkan : f(x) = x+ 2, maka f(3) = 3 + 2.

Sifat-sifat Fungsi :

Fungsi injektif (satu-satu) Jika fungsi f : A → B, setiap b ∈ B hanya mempunyai satu kawan saja di A, maka fungsi itu disebut fungsi satu-satu atau injektif.

fungsi no 1

Fungsi surjektif (onto) Pada fungsi f : A → B, setiap b ∈ B mempunyai kawan di A, maka f disebut fungsi surjektif atau onto.

Fungsi surjektif (onto)

Fungsi bijektif (korespondensi satu-satu) Suatu fungsi yang bersifat injektif sekaligus surjektif disebut fungsi bijektif atau korespondensi satu-satu.

Fungsi bijektif (korespondensi satu-satu)

1 – 10 Contoh Soal Relasi dan Fungsi beserta Pembahasan dan Jawaban

1. Relasi dari himpunan A ke himpunan B  pada diagram panah di samping adalah . . .

soal relasi dan fungsi no 1

A. kurang dari

B. setengah dari

C. lebih dari

D. faktor dari

Jawaban : A

Pembahasan :

“kurang dari” :

{(1, 2), (1, 6), (1, 8), (3, 6), (3, 8), (4, 6),(4, 8)}

2. Relasi “factor dari” dari himpunan P = {1, 2, 3} ke  Q = {2, 4, 6} ditunjukkan oleh diagram panah ….

soal relasi dan fungsi no 2

Jawaban : C

Pembahasan :

” factor dari ” :

{(1, 2), (1, 4) (1, 6), (2, 2), (2, 4), (2, 6), (3, 6)}

3. K = {3, 4, 5} dan L = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}, himpunan pasangan berurutan yang menyatakan relasi  “dua lebihnya dari” dari himpunan K ke L adalah ….

A. {(3, 5), (4, 6)} 

B. {(3, 5), (4, 6), (5, 7)}

C. {(3, 1), (4, 2), (5, 3)}

D. {(3, 2), (4, 2), (5, 2)}

Jawaban : B

Pembahasan :

” dua lebihnya dari ” dri himpunan K ke L :

3 —> 5, 4 —> 6, 5 —> 7 atau

{(3, 5), (4, 6), (5, 7)}

4. Himpunan pasangan berurutan dari grafik catesius di bawah adalah …

soal relasi dan fungsi no 4

A. {(2, 1), (3, 5), (4, 4), (6, 4)}

B. {(1, 2), (2, 4), (4, 6), (5, 3)}

C. {(1, 2), (2, 4), (4, 4), (4, 6), (5, 3)}

D. {(2, 1), (3, 5), (4, 2), (4, 4), (6, 4)}

Jawaban : D

Pembahasan :

Himpunan Pasangan berurutan dari grafik cartesius :

{(2, 1), (3, 5), (4, 2), (4, 4), (6, 4)}

5. Range dari himpunan pasangan berurutan {(2, 1), (3, 5), (4, 2), (4, 4), (6, 4)}  adalah …

A. {1, 2, 4, 5}

B. {1, 2, 3, 4, 5}

C. {1, 2, 3, 4, 5, 6}

D. {1, 2, 3, 4, 5, 6}

Jawaban : A

Pembahasan :

Range dari {(2, 1), (3, 5), (4, 2), (4, 4), (6, 4)}

yaitu :

{1, 2, 4, 5}

Simak Juga : Soal Peluang

6. Diagram panah pada gambar di bawah merupakan pemetaan maka rangenya adalah. . .

soal relasi dan fungsi no 6

A. {a, b, c}

B. {d, e}

C. {a, b, c, d, e}

D. {1, 2, 3, 4}

Jawaban : A

Pembahasan :

Rangenya adalah {a, b, c}

7. Daerah hasil pemetaan yang ditunjukan oleh diagram panah di bawah adalah. . .

soal relasi dan fungsi no 7

A. {a, b, c}

B. b. {p, r}

C. {p, q, r}

D. { a, b, c, p, r}

Jawaban : B

Pembahasan :

Hasil pemetaan dari diagram panah di atas :

{p, r}

8. Dari gambar diagram panah di dibawah, yang merupakan pemetaan ialah …

soal relasi dan fungsi no 8

A. hanya I dan II 

B. hanya II dan III

C. hanyan I dan III

D. hanyan II dan IV

Jawaban : C

Pembahasan :

yang merupakan pemetaan hanya I dan III 

9. Dari himpunan pasangan berurutan berikut ini :

I. {(1, 2), (2, 2), (3, 3)}

II. {(1, 2), (2, 2), (3, 1), (3, 2)}

III. {(1, 1), (1, 2), (1, 3), (1, 4)}

IV. {(1, 1), (1, 2), (2, 3), (2, 4)}

Yang merupakan pemetaan adalah …

A.  IV                                   

B.  III                                 

C. II                                     

D.  I

Jawaban : D

Pembahasan :

Yang merupakan pemetaan adalah {(1, 2), (2, 2), (3, 3)}

10. Dari diagram cartesius di bawah ini, yang menunjukkan pemetaan adalah ….

soal relasi dan fungsi no 10

Dari diagram cartesius di bawah ini, yang menunjukkan pemetaan adalah ….

A. hanya I, II dan III 

B. hanya I, II dan IV

C. hanya I, III dan IV

D. hanya II, III dan IV

Jawaban :  A

Pembahasan :

Yang menunjukkan pemetaan hanya I, II dan III

11 – 20 Contoh Soal Relasi dan Fungsi dan Jawaban

11. Diketahui : Himpunan A = {factor dari 10} dan B = {factor prima dari 30}. Banyak semua pemetaan yang mungkin dari himpunan A ke himpunan B adalah …

A. 81

B. 64                                 

C. 16                               

D. 8

Jawaban : A

Pembahasan :

A = {1, 2, 5, 10}  ⇒ n(A) = 4

dan B = {2, 3, 5}  ⇒ n(B) = 3

Banyak pemetaan A ⇒ B adalah 34 = 81 

12. K = {factor dari 8} dan L = {bilangan prima yang kurang dari 7}. Banyak semua pemetaan yang mungkin dari himpunan K ke himpunan L adalah …

A. 100

B. 81                                 

C. 64                               

D. 16

Jawaban : B

Pembahasan :

K = {1, 2, 4, 8} ⇒ n(K) = 4

L = {2, 3, 5}  ⇒ n(L) = 3

n(K ⇒ L) = 34 = 81

13. Diketahui : P = {x| 11 < x <19, x bil. Prima}, Q = { y| y2< 9, y bil. Cacah}, banyak semua pemetaan yang mungkin dari himpunan P ke himpunan Q adalah …

A. 27

B. 8                               

C.  4                                 

D.  2

Jawaban : C

Pembahasan :

P = {13, 17}  ⇒ n(P) = 2

Q = {1, 2}  ⇒ n(Q) = 2

n(P  ⇒ Q)  = 2² = 4

14. Banyak koresponden satu-satu yang mungkin terjadi dari himpunan P ={3, 5, 7, 9} dan Q = {p, q, r, s} adalah …

A. 4 cara

B. 8 cara

C. 16 cara                       

D. 24 cara

Jawaban : D

Pembahasan :

Banyaknya koresponden satu-satu :

4! = 1.2.3.4 =24 cara

15. Jika n(P) = n(Q) = 3 , maka banyaknya koresponden satu-satu antara himpunan P ke Q adalah

A. 15 cara

B. 12 cara                       

C. 9 cara                         

D. 6 cara

Jawaban : D

Pembahasan :

3! = 1.2.3 = 6 cara

Lihat Juga : Soal Kesebangunan dan Kekongruenan

16. Dari pernyataan-pernyataan berikut :

I. Siswa dengan tempat duduknya

II. Siswa dengan tanggal lahirnya

III. Negara dengan lagu kebangsaannya

Yang berkoresponden satu-satu adalah …

A. hanya II dan III 

B. hanya I, II dan III

C. hanya I dan III

D. hanya I dan II

Jawaban : A

Pembahasan :

Yang berkoresponden satu-satu adalah …

I .   Siswa dengan tempat duduknya

III. Negara dengan lagu kebangsaannya

17. Dari pernyataan berikut ini :

(i) Himpunan negara dan himpunan bendera

(ii) Semua penonton dan tiket masuk dalam pertandingan sepakbola

(iii) Semua siswa di kelasmu dan nama siswa pada daftar hadir di kelasmu

(iv)  Semua siswa di sekolahmu dan guru-guru di sekolahmu

Yang berkoresponden satu-satu adalah …

A. (i), (iii), (iv) 

B. (ii), (iii), (iv)

C. (i), (ii), (iii)

D. (i), (ii), (iv)

Jawaban : C

Pembahasan :

Yang berkoresponden satu-satu :

(i) Himpunan negara dan himpunan bendera

(ii) Semua penonton dan tiket masuk dalam pertandingan sepakbola

(iii) Semua siswa di kelasmu dan nama siswa pada daftar hadir di kelasmu

18. Dari pasangan himpunan-himpunan berikut ini.

(i) A = {x | 0 < x < 4, x bilangan cacah} dan B = {factor dari 4}

(ii) P = {huruf Vokal} dan Q = {bilangan asli kurang dari 4}

(iii) K = {a, b, c, d} dan L = {factor dari 6}

(iv) D = {1, 2, 3, 4} dan E = {bilangan prima kurang dari 8}

Yang berkoresponden satu-satu adalah …

A. (ii), (iii), (iv)

B. (i), (ii), (iv)           

C. (i), (ii), (iv)             

D. (i), (iii), (iv)

Jawaban : D

Pembahasan :

Yang berkoresponden satu-satu :

(i)    A = {x | 0 < x < 4, x bilangan cacah} dan B = {factor dari 4}

(iii) K = {a, b, c, d} dan L = {factor dari 6}

(iv)  D = {1, 2, 3, 4} dan E = {bilangan prima kurang dari 8}

19. Dari himpunan-himpunan berikut :

A = {x| x < 4, x bilangan Asli}                 

B = {x| x < 4, x bilangan Prima}           

C = {x| x < 4, x factor prima dari 70}

D = {x| 2 < x < 10, x bilangan ganjil}

Yang berkoresponden satu-satu adalah …

A. A dan B

B. A dan C                       

C. B dan D                     

D. C dan D

Jawaban : B

Pembahasan :

Yang berkoresponden satu-satu :

A = {x| x < 4, x bilangan Asli}                  

C = {x| x < 4, x factor prima dari 70}

20. Dari himpunan pasangan berikut :

(i) {(a, 1), (b, 2), (c, 3), (d, 3)} 

(ii) {(p, 5), (q, 7), (q, 9), (r, 11)}

(iii) {(s, 3), (t, 4), (u, 5), (v, 6)}

(iv) {(s, 3), (t, 4), (u, 3), (v, 6)}

Yang berkoresponden satu-satu adalah ..

A. (i)

B. (ii)

C. (iii)                             

D. (iv)

Jawaban : C

Pembahasan :

Yang berkoresponden satu-satu adalah ..

(iii)  {(s, 3), (t, 4), (u, 5), (v, 6)}

Sudah selesai membaca dan berlatih Soal ini ? Ayo lihat dulu Soal Matematika lainnya

Gambar Gravatar
Semua manusia itu pintar.. Namun yang membedakannya proses kecepatan belajar. pada suatu saat ada peserta didik yang belajar dalam 1-3 pertemuan. ada juga yang membutuhkan 3 pertemuan lebih untuk dapat memahami materi... Dengan kata lain, Belajar tergantung kondisi dan keadaan seseorang untuk memahami materi. baik itu cuaca, suasana, perasaan dan lingkungan yang mempengaruhi. Maka temukanlah kondisi terbaik dirimu untuk belajar. Jika kamu tidak mengerti materi yang diajarkan gurumu hanya saja kamu belum menemukan kondisi terbaik untuk belajar. Karena tidak ada manusia yang bodoh hanya saja malas atau tidak fokus.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *